时光飞逝,来青少年学生校外活动中心工作已有一年。如果说,青少年校外教育是一门重要的当代课程,那么,这儿就是课堂。最难得的是,我融进了这里的文化,由陌生到熟悉,走进了这课堂。

一年来,自我感觉收获颇多。要感谢组织对我的信任与厚爱,给了我舞台,让我有了体现自己价值的机会;要感谢教育前辈们对我的指点与帮助,让我成长、成熟;要感谢各位同仁对我的宽宥与支持,让我有了一个愉快的工作环境,可以施展拳脚。

这一年,对我来说是脱胎换骨的提升,有过彷徨,有过迷惘,在一个似曾相识,而又有更多陌生的教育领域去领悟教育,在踯躅中背负着前辈们的叮咛与嘱托,迈步前行,渐渐有了属于自己的思考。现,就一年来,我感受最为深切的,就如何以文化引领来促进“中心”科学发展的这一脉络,择其要点,向各位领导汇报。在述职中如有不当之外,恳请批评。

一年来,我深刻地认识到了,生命的本性原本就是载歌载舞的,需要轻松,需要快乐。作为一个教育人,以前的理解从来没有这么深刻。从奥林匹克到佛罗伦萨,从维纳斯到大卫,其实就是对生命本性的重新确定,从苏霍姆林斯基到杜威,到陶行知的“生活即教育”,都是在呼唤生命本性的回归。社会是浮躁的,于是,孩子们太多的愉悦却被褊狭的智能剥夺了大半。如果把我们的工作归纳为一句话,就是要让来这里学习的孩子们快乐,为他们打开一扇扇可以瞭望蓝天的窗户。

这里,是孩子们的假日乐园。

这里,快乐没有掩饰,都在放声高呼,全都在为青春喝彩。

我想,我们已经做到了;或者,我们正在努力前行。

我们单位的同志整体素养高,敬业精神强,都能把职业当事业,勤勉肯干;只要工作任务下达,就总是想方设法把事情办得出色,从不斤斤计较个人得失;同事之间关系融洽,从不说长道短,都能用心呵护、捍卫集体的荣誉。记得,在去年期末的工作总结中,我写过这样一句话:“如果教育是当今行业中的一块净土,那我们活动中心则是这块净土上的一片桃园,黄发垂髫,怡然自乐。”我的运气好,有这么一个这么好的团队,我看重的不仅是单兵作战的本事,更看重的是的团队精神、集体意志,我们有共同的价值观、荣辱观。这里,我要感谢前任唐铁庚主任,是他给这支队伍注入了灵魂。

我们“中心”所有的制度,在我接任主任之前就已经相当完善,是所有同志参与讨论,民主大会上通过了的,早已内化到了大家的心中。我想,这些制度再也不要挂在墙上,写在纸上了,它早已是我们集体意志的体现。所有工作运行有条不紊,能事尽其人,人尽其能,我也乐得做个“太平宰相”,依章行事罢了。

剩下,我该做什么呢?怎样将队伍的力量凝聚到一个点上?思忖再三,我们的核心文化就是“开启智慧的文化高地。”那为什么不在“文化”二字上做文章呢?

豁然开朗,思路清澈起来,以文化引领,走内涵发展之路。余秋雨的《何谓文化》一书中说道:“身上的文化,比任何最高学历的叠加,还要珍贵。”

首先,我们注重开展读书活动促进老师素养的培养和提升。老师的一言一行,一举一动都会影响学生一生,老师的素养直接决定着学生的素养……一年来,我们多次在教师中开展读书活动,提高老师的自身修养,像《金正坤讲礼仪》、《怎么与孩子聊天》、《舌尖上的中国》、《xx年散文选》、《妈妈是最好的老师》等等作品是读书活动中最受欢迎的书籍,大大提升了我们老师的位味。一段时间下来,大部分的老师的身上都洇染着书香墨气,在潜移默化地影响着来我们“中心”参加学习的学生,让学生领略“文化高地”上的乐趣。我们相信,只要给他们一颗菌种,就一定会繁衍不息,智慧的种子埋得再深,总会有破土的一天。

其次,加强教师专业文化学习,促进教师专业发展。每周日的下午,是我们铁定的业务学习时间。一年来,我们组织学习了《青少年学生校外教育工作指南》、《少年宫教育史》、《少年儿童游戏800种》、《校外教育活动案例选析》等青少年校外工作方面的书籍,极大地提高了辅导员老师的业务能力。每月组织检查老师的读书笔记、心得,每期上交两篇以上的专业论文。每期组织两次以上的教师论坛,全体教师参与,以学习的理论作支撑,结合自己的工作经验,撰写符合我们“中心”发展实际的论文或演讲稿,大家在一起交流、辩论、洗练。本期,将在六月份开展一个以“中心”发展为主题的论坛。一年来,我们形成一册册有了自己生命的校本研究的题材与成果,水到渠成,思想上的每一次放淤,总会叠积下层层厚实的沃土,厚积总会有薄发的一天。一年来,我们十来位老师就有十几篇论文获奖;我所撰写的一篇论文获省级一等奖,其中《历史的沉淀》,关于武当山的文化考察得以发表。曾明昊老师辅导的学生在省机器人比赛中就有两人荣获一等奖。李姿、曹蓉莲辅导的“小荷艺术团”的学生获市级一等奖的有五名;在沅江“洞庭炫舞”比赛中,集体舞蹈获得一等奖。

再者,构建少年宫的文化环境,渲染文化氛围。就是让每一块墙壁说话,走廊、

过道、教室……随处都是让人流连忘返的图片和文字,随处都氤氲着文化的气息。于是,每块墙都有了神奇的魔力,学生从这里带走的不再只是知识,还有梦想。我和同事们期待着,只要学生从这里走过,就要触摸先祖百代的文化精华;只要学生从这里走过,就要承接民族千年的脚力。我们期待着,他们成年后,就算远在天边,也会记起这里曾是他们的乐园。这里将是他精神世界里永远思念的故乡。

第四,发扬少年宫的优势,开展各种有文化含量的培训活动。去年下半年,在局党委的高度重视下,“希望之星”拓智培优工程正式启动。让学生在自信自主、充满激情和竞争的氛围中学习,着力培养学生敢于挑战权威,敢于挑战经典的创新精神。重点对学习兴趣、智慧启迪、知识拓展、综合能力等方面进行培优。通过一年的努力,已得到了社会各届、广大家长的高度赞誉。本期,我们又确定了以“课前预习,与教材对话;课堂教学;与伙伴对话;课后反思,与心灵对话”的教学原则,为今后的发展拓展了更宽的思路。

本期,我们本着“享受知识、品味文化、彰显个性、感受人生”的原则,启动了“我是特种兵”军事体验营、游泳技能培训、我是“小交警”、蛋糕体验室等学生体验教育项目。让学生在开心、快乐中,在实践体验中,唤醒、挖掘与提升学生的潜能,促进学生认知、情感、态度与技能等方面的和谐发展,在反复的体验中积淀成自己的思想道德行为。

为了丰富广大青少年学生的春节文化生活,我们成功组织了元宵灯谜游艺晚会,使广大青少年学生进一步了解元宵节挂花灯、猜灯谜等风俗习惯,感受到了中华民族传统文化的独特魅力。

本期,与省科级馆联合主办了科技展览与送科技下乡活动,学生参与面广,社会反响好。学生在这次活动中受益良多,很多同学还自发地送来了观后感,其中几篇投稿获奖。

尊敬的各位领导,为了赢得您的认可,在发言当中,我过多地表现了自己,如有不当之处,恳请批评。来年的工作更是任重而道远,步履艰难,每前进一步都需要有创新的勇气,而我生性鲁钝,但我相信有了各位领导对我的信任与支持,我们这个团队一定会乘胜前进。在此,我向各位领导宣誓,一定振奋精神,奋发工作,不辜负领导们的厚望,不辜负组织对我多年的培养;不愧对自己的人生,不愧对自己的岗位,带领一班人,扎实奋进,来年一定交上一份完美的答卷。

谢谢

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